继续高扬思想解放大旗 在追赶城市教育的道路上奋进
——肥西县教育局2009年工作要点
2009年，是实现教育“十一五”规划攻坚克难的一年。全县教育工作的指导思想是：以党的“十七大”和十七届三中全会精神为指针，深入学习贯彻科学发展观，围绕县委、县政府“创争”目标和上级主管部门的工作部署，坚持以实施中小学布局调整，推进中小学标准化建设，促进教育均衡发展为抓手；以教育干部队伍建设和教师队伍建设为根本；以强化教育教学管理，提高教学质量为中心；以完善义务教育“以县为主、县乡共管”管理体制和推进义务教育阶段教师绩效工资考核为手段；以追求“校校有干头、师师有教头、生生有学头”为突破口，进一步解放思想，深化改革，强化措施，加快发展，既逐步满足广大人民群众对优质教育的需求，又为县域经济发展提供人才支持。具体工作思路是：
一、着力推动思想解放运动
思路决定出路。全县各级各类学校必须持续推进思想解放，促进教育观念转变。2009年县教育局继续开设“肥西教育大讲堂”，原则上每月一讲，每学年计划开设十个讲座。既有前瞻性的教育形势讲座，又注意会诊教育管理和教育干部队伍建设中存在的突出问题，因势利导，有序开设。全县各级各类学校都要因校制宜，积极开设“学校大讲堂”，坚持理论引领，着力解决实际问题。就学校管理、教师教学、学生培养、教育科研和校园文化创建等专题，设置相应的讲座课题。强力推动理论武装和思想解放，用理论武装和思想解放的新成果，促进全县教育的跨越式发展。
二、加速推进中小学标准化建设进程
各校要主动汇报，积极争取所在地乡镇领导的重视和支持，完善中小学校（幼儿园）布点规划。规划目光要远，起点要高，落点要准，充分满足学校标准化、现代化配置要求。2009年各校力争完成学校标准化建设任务，至少要完成80%以上。要注意把握国家拉动内需的新形势，抓住机遇，争取项目支持，加速推进乡镇政府所在地寄宿制中小学建设，加速推进职业教育、特殊教育和幼儿教育发展。实施中小学数字图书馆建设工程，加速推进教育手段现代化。
三、加强教育队伍建设，在增加数量和提高质量上下功夫
——加大力度选拔新教师。肥西县小学教师退休高峰已经到来，青黄不接的矛盾将更加突出，县教育局积极建议县委、县政府加大力度，招聘新教师，加快教师队伍新陈代谢步伐。
——建立义务教育阶段教师绩效工资考核办法。在落实好绩效工资基础性工资的同时，积极启动对奖励性工资的考核。以绩效考核和拉开分配档次为杠杆，奖励性工资向边远学校教师倾斜。既稳定边远学校教师，又鼓励优秀教师到边远学校任教；既克服平均主义、大锅饭，又调动广大教师的工作积极性。
——继续完善教育干部学年度考核制度。鼓励广大教育干部 由基建型、事务型向业务型、科研型转变。建立校长主抓教学，分管校长坐阵教学，其他校级班子支持、服务教学的教育团队管理机制。逐步培养和造就一批充满教育理想，精通管理和教学，有工作激情，想干事、能干事、干成事的教育干部。
——开展教育后备干部选拔、培训工作。用考试加考核相结合的办法，完成教育后备干部的选拔、培训工作。学习、培训结束后，安排到相关岗位挂职锻炼。坚持重品行、重实绩、重能力，择优安排到相关岗位任职。
四、全面建立义务教育“以县为主、县乡共管”管理体制
在县委、县政府的坚强领导下，抓好“以县为主、县乡共管”管理体制的落实。
——建议县委、县政府召开全县教育工作会议，学习、贯彻县委、县政府关于义务教育管理体制新的文件，在统一思想认识的基础上抓好落实。
——会同各乡镇理顺义务教育管理关系，落实管理学校，选准、配强教育干部，抓好工作落实。
——结合《义务教育法》和义务教育体制改革有关文件精神，建立对乡镇义务教育的考核评价指标和评价体系，报经县委、县政府同意后付诸实施。
五、全面建立并强化教学质量监控体系，狠抓落实
——加强对义务教育质量的监控和管理。注意发现新情况，研究新问题，拟定新措施，推动全县义务教育持续、健康发展。
——加强对各普通高中的教学指导。督促各校强化教学管理，充分挖掘潜力，努力提高高考水平。
——加强对四所调整办学方向农村完中的工作指导。通过学习、培训，逐步转变教育观念，把办学思路整合到大力发展音、体、美特长教育和职业教育上来。内挖特长（专业和师资），外引优势（公、民优质教育资源），积极探讨校校合作、校企合作模式，寻找突破口，尽快创特色，上层次。
——大力发展职业技术教育。金桥、花岗职高不仅要巩固传统、强势专业，不断增加就业竞争力，还要以市场为导向，积极开辟新专业，抢占职教新市场。要积极开展校校合作、校企合作、订单培训、委托培养，坚持长短结合，灵活办学，主动服务合肥市场和县域经济发展。
六、重点扶持样本学校，加强学校创建工作
——幼儿教育要普及。各校要加大力度，加快进度，抓规划，抓布点，抓普及，抓提高保教保育工作质量。
——关爱“留守儿童”工作要全面推进。各校必须成立组织，加强领导，落实工作措施和管理人员，狠抓落实，力争校校“关爱”工作有特色。
——因校制宜，推动示范高中、特色学校、平安校园等创建工作，着力打造精品校园、魅力校园、和谐校园，力争实现一校一品办学目标。
七、加强教育政风行风建设，打造诚信教育、清廉教育形象
——加强教育政风建设。县教育局机关全体干部要自觉增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，自觉主动学习，热情周到服务，落实首问责任，把本职工作做细做实，让服务对象满意。
——加强教育行风建设。各校要从讲政治、讲大局、重民生的高度，自觉规范收费行为，杜绝各种形式的乱收费，树立诚信教育的良好形象。
——加强师德师风建设。深入开展“一十百千万”活动，弘扬高尚师德，鼓励广大教师“静下心来教书、潜下心来育人”，学高为师、身正是范。对极个别有违师德行为，坚决查处到位，决不姑息迁就。
八、加强教育宣传工作
教育宣传，事关教育全局，事关教育形象。加强教育宣传工作，对于坚持正确的舆论导向，内聚人心，鼓舞干劲，促进全县教育工作创特色、树形象，具有重要意义。
——围绕县委、县政府中心工作和上级主管部门的工作部署，围绕中心，服务大局，主动做好宣传工作，发挥教育主管部门应有的职能作用。
——有计划、有步骤推进教育宣传工作。加强教育宣传策划，确定教育宣传主题，定期推出教育宣传板块，及时推介肥西教育工作的新进展、新举措、新成就。
——敢闯新路，敢破难题，主动研究肥西教育发展中出现新情况、新问题，探讨新思路，研究新方法，把教育改革不断引向深入。
2009年，是肥西县奋力实施追赶城市教育计划的起步之年。扎实做好今年工作，对于顺利完成教育“十一五”规划，加快肥西追赶城市教育进程，实施教育的跨越式发展，具有决定性的影响。全县教育干部和全系统同仁，务必站在“全省创第一，中部进十强，全国争百强”的高度，自觉的以“教育强县”的标准，严格要求自己。进一步解放思想，苦干实干，以锐意改革的新措施，以加快发展的新成就，圆满全年工作任务，迎接教育现代化新高潮的到来！
